Cómo usar el hilo conductor
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En uno de mis artículos, afirmé que “una vez que has decidido cuál será tu hilo conductor, ya has hecho lo más difícil”. Sin embargo, me llegan cada vez más…
Primeras impresiones
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Hoy ha comenzado un nuevo curso (concretamente el 2023/2024) y, de las pocas cosas que no podremos cambiar de él, estará la primera impresión que de nosotros se lleven nuestros…
Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
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Proporcionar una educación accesible para cualquier alumno debe convertirse en una necesidad que trascienda todo tipo de límites. Donde quiera que haya alguien que desee aprender, puede encontrarse con barreras…
Situaciones de aprendizaje (II)
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Una vez elegidas las competencias específicas (recuerda el análisis de ellas que hacíamos en el artículo anterior), nos disponemos a diseñar nuestra situación de aprendizaje, la cual estará compuesta por…
Situaciones de aprendizaje (I)
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Otra de las novedades que ha incorporado la nueva ley educativa (LOMLOE) ha sido la necesidad de incluir en nuestras programaciones las llamadas situaciones de aprendizaje. La Instrucción 1/2022 de…
La importancia del contexto
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Hace un par se semanas os hablé del marco curricular de la LOMLOE. Sin embargo, más allá de lo establecido por la legislación vigente, una programación didáctica debe adaptarse al…
De MAES y maestros (el retorno)
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En el curso académico 2021-2022, he vuelto a ser ponente en el Máster Universitario de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, así como tutor de…
Desatención a la diversidad
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No hay nada más normal que ser diferente. A menudo, observo en las programaciones «didácticas» que corrijo una clara desatención a la diversidad. Parece como si nuestros alumnos fuesen a…
Metodologías (así, en plural)
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Abordar las diferentes aproximaciones metodológicas que han intentado explicar el proceder en el aula excede los objetivos de este blog. Cuando les pregunto a mis opositores qué autores, enfoques, métodos,…
Tatuados
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Ayer mismo me escribió. Me dijo: «Te echo de menos. Aunque ya no esté en el instituto, nos tenemos que ver». Y le contesté: «Tú y yo siempre estaremos juntos….